目录
特稿
在《国际中文教育中文水平等级标准》新书发布会暨国际学术研讨会上的致辞田立新;3-4
在《国际中文教育中文水平等级标准》新书发布会暨国际学术研讨会上的致辞马箭飞;4-5
在《国际中文教育中文水平等级标准》新书发布会暨国际学术研讨会上的致辞刘利;6-7
在《国际中文教育中文水平等级标准》新书发布会暨国际学术研讨会上的致辞钟英华;7-8
在《国际中文教育中文水平等级标准》新书发布会暨国际学术研讨会上的致辞古川裕;8-9
构建国际中文教育标准体系赵杨;9-11
本期话题_IB中文教育理念与课程核心
主持人语吴勇毅;12
IB理念与汉语教学的培训课程研究——以香港教育大学为例施仲谋;王婵娟;13-19+37
IBDP中文课程B阅读理解试题命题特点考察刘弘;苏越;20-30
IBDP中文第二语言课程中的文化因素分析陶健敏;31-37
我们不再是为习得语言而学习语言：更广阔的视角吴勇毅;38-43
教学研究与实践
民族文化传统范式下的外语教学理念与汉语教学——阿联酋汉语教学的本土化进程朱志平;兰晓明;陈晨;44-52
提升日本学生汉语对话能力的教学设计与实施方案——基于心智图教学法伊藤义人;信世昌;53-62
美国学季制高校中文通识教育教学模式与策略研究李昊天;63-71
教师发展研究
美国中小学优秀中文教师胜任特征庞晖;李惠文;黄秀秀;72-79+88
世界汉语教学学会线上中文教学专栏
基于互动原则的留学生汉语网课模式研究鲁洲;张艳;80-88
基于多平台协同使用的国际中文直播教学实践及启示陈雯雯;89-96
《国际汉语教学研究》稿约97
《国际中文教育70周年纪念文集》即将出版98